đŸŒ Formation Confiance En Soi Au Travail

BĂątirla confiance en soi au travail < Retour Ă  la liste des formations. Objectif gĂ©nĂ©ral . Comprendre les sources de la confiance et l’importance des forces au travail. Je suis intĂ©ressĂ©.e. FORMATION. Objectifs spĂ©cifiques . A la fin de la formation, les participants seront capables de : DĂ©velopper un Ă©tat d’esprit source de confiance; DĂ©finir la
Accueil Page introuvable Un lien qui n'existe pas ou plus vous a conduit sur cette page par erreur. Merci de cliquer ici pour revenir Ă  l'accueil ou d'utiliser le menu principal pour reprendre le contrĂŽle. Vous allez ĂȘtre automatiquement redirigĂ© vers l'accueil dans 10 secondes.
Laformation sera animée par Sophie Morin, psychologue du travail, psychothérapeute et IPRP (intervenante en prévention des risques professionnels), formatrice depuis 2009. Programme de la formation Confiance en soi, estime de soi, affirmation de soi : les principes Mieux se connaßtre Prendre conscience de ses atouts et les valoriser
Formation confiance en soi au travail DĂ©velopper son estime de soi dans son environnement professionnelUn salariĂ© manquant de confiance en lui peut rencontrer des difficultĂ©s Ă  atteindre ses objectifs professionnels ou Ă  communiquer des informations cruciales avec ses collaborateurs ou son manager, par peur ou par stress. Notre formation confiance en soi a Ă©tĂ© conçue de maniĂšre Ă  ce que vos salariĂ©s, ou vous-mĂȘme, retrouviez rapidement confiance en vous et gagniez en assurance dans votre travail. L'objectif de ce stage de 2 jours sera de vous permettre de vous affirmer dans vos relations professionnelles. Les mises en situation et exercices pratiques aident Ă  apprĂ©hender plus sereinement sa communication et Ă  mieux gĂ©rer sa timiditĂ©. Cette formation en confiance en soi au travail est proposĂ©e en ligne et en prĂ©sentiel. Objectifs pĂ©dagogiques de la formation Confiance en soi au travail S'affirmer et prendre de l'assurance en dĂ©veloppant son estime de soiÉtablir des relations positives et constructives dans son environnement professionnelExprimer son dĂ©saccord sans agressivitĂ©, dĂ©fendre son point de vue patiemment Programme IntĂ©grer la notion du Moi dans mon environnement professionnel Identifier son fonctionnement avec l'autre et ses parasites de communication Comprendre le principe de l'assertivitĂ© et la confiance en soi dans le milieu professionnel Comprendre et gĂ©rer ses Ă©motions pour mieux communiquer Mise au point sur le principe de la mĂ©tacognition Comprendre le fonctionnement des Ă©motions et du stress Savoir communiquer sans stress DĂ©coder les personnalitĂ©s de chacun pour mieux se positionner RĂ©aliser une analyse Transactionnelle AT au service de la relation avec l'autre RĂ©alisation d'une prise de conscience des Ă©tats du moi, comparaison des Ă©tats du moi Retour sur les transactions Focus sur le Triangle de Karpmann ApprĂ©hender le verbal et le non verbal Comprendre la congruence verbale et non verbale Identifier la gestuelle ouverte / fermĂ©e Adopter un Ă©tat d'esprit et un vocabulaire positif au travail MaĂźtriser sa communication et ses humeurs pour mieux communiquer Capitaliser sur des attentions positives pour favoriser les Ă©changes IntĂ©grer l'assertivitĂ© et la confiance en soi au service de la relation avec l'autre Comprendre le principe de l'assertivitĂ©, axe majeur de la confiance en soi Attaque, fuite et manipulation, comment faire la part des choses ? Savoir dire "non" avec mĂ©thode et savoir-faire ApprĂ©hender le principe de l'empathie dans la relation professionnelle Apathie et antipathie, quelles sont les diffĂ©rences ? Sympathie et empathie, comment se positionner ? Construire un dialogue positif avec l'autre en respectant sa personnalitĂ© Faire la distinction entre les faits, les opinions et les sentiments et identifier les diffĂ©rentes formes de l'argumentation DĂ©fendre sa position sans agressivitĂ© ContrĂŽler un dĂ©bat contradictoire et accepter les critiques DĂ©samorcer un comportement agressif Retour sur le principe de l'Ă©coute active et passive, clĂ© de la communication Mise au point sur le principe de l'Ă©coute active dans un dialogue Mise au point sur le questionnement et la reformulation par l'Ă©coute Assimiler la notion de mĂ©tamodĂšle dans l'Ă©coute active Programme datĂ© du 16/08/2021 Publics & prĂ©-requis Public cible Tout public Collaborateurs souhaitant renforcer ou retrouver confiance en soi au travail PrĂ©-requis Aucun prĂ©requis n'est nĂ©cessaire pour suivre la formation confiance en soi au travail MĂ©thodes pĂ©dagogiques Apports thĂ©oriques et pratiques RĂ©flexions de groupe guidĂ©es par l'animateur AutoĂ©valuations, exercices oraux et Ă©crits Support de cours de la formation confiance en soi au travail Auto Ă©valuation prĂ©alable en amont de la formation Evaluation des acquis en fin de formation Dates & lieux DÉBUT FIN 06-09-2022 07-09-2022 Bordeaux 28-09-2022 29-09-2022 MIXTE VISIO / PRESENTIEL Paris 13-10-2022 14-10-2022 Classe virtuelle – Formation Ă  distance 15-11-2022 16-11-2022 Lyon 24-11-2022 25-11-2022 Bordeaux 05-12-2022 06-12-2022 MIXTE VISIO / PRESENTIEL Paris 22-12-2022 23-12-2022 Lille Selon vos disponibilitĂ©s Dans vos locaux Pourquoi choisir la formation Confiance en soi au travail La confiance en soi et l’estime de soi sont deux notions diffĂ©rentes que l’on confond souvent. La premiĂšre concerne le sentiment que l’on Ă©prouve lorsque l’on sait que l’on peut faire face aux circonstances et aux dĂ©fis de la vie. La deuxiĂšme concerne quant Ă  elle la conscience de sa propre valeur et de son importance. Qu’est-ce que la confiance en soi ? Que signifie avoir confiance en soi ? Comment reprendre confiance en soi rapidement ? Notre formation de dĂ©veloppement personnel vous aidera Ă  rĂ©pondre Ă  ces questions rapidement et Ă  dĂ©velopper votre image de soi. Ce stage de 2 jours vous permettra de rĂ©aliser un diagnostic pour mieux vous connaĂźtre et identifier les sources de manque de confiance. Ainsi, vous serez capable d’identifier les Ă©lĂ©ments personnels sur lesquels vous devrez travailler pour reprendre confiance en vous. Les exercices pratiques et les apports thĂ©oriques seront autant d’outils que vous pourrez appliquer dans votre vie professionnel et personnel. La formation se conclue par la construction d’un plan personnel de progrĂšs. Vous assimilerez les connaissances pour en garantir la rĂ©ussite sur le long terme. Des mises en situation et des jeux de rĂŽle favorisent l’action et la prise de parole, afin de lutter contre la passivitĂ© et sa timiditĂ©. En fonction de vos besoins et du nombre de stagiaires Ă  former, nous pouvons vous proposer deux formats. Soit en formation inter entreprise soit en formation intra entreprise. Le format intra est plus que conseillĂ© pour former des groupes de 2 Ă  12 personnes. Notez que nous sommes en mesure de vous proposer la formation confiance en soi en ligne ou en prĂ©sentiel. Ce stage s’adresse Ă  tous les salariĂ©s d’entreprise souhaitant dĂ©velopper leur estime et valoriser leurs atouts dans un contexte professionnel. Foire aux questions formation Confiance en soi au travail La formation comprend un autodiagnostic, rĂ©alisĂ© au tout dĂ©but du stage, visant Ă  dĂ©velopper sa connaissance de contenu de la formation peut ĂȘtre adaptĂ© aux spĂ©cificitĂ©s des entreprises. Le formateur/formatrice peut dĂ©cliner un programme adaptĂ© Ă  une situation stage sur l’estime de soi comprend de nombreux aspects thĂ©oriques, notamment pour comprendre certaines pratique ponctue continuellement le stage, afin que les stagiaires souffrant de timiditĂ© ou de stress apprennent Ă  contrĂŽler leurs Ă©motions et Ă  oser s’affirmer. Une formation Ă  la confiance en soi est un excellent moyen de dĂ©velopper sa capacitĂ© Ă  communiquer avec ses apprenant Ă  mieux son stress ou Ă  faire face Ă  sa timiditĂ©, les stagiaires sont en mesure de dĂ©velopper leur efficacitĂ© stage vise donc Ă  travailler sur sa timiditĂ© ou sur ses blocages, grĂące Ă  des apports thĂ©oriques et stage de 2 jours permet d’identifier les sources de son manque de confiance. En rĂ©alisant ce diagnostic, il est plus facile pour les stagiaires de travailler sur ces durĂ©e courte permet Ă  des entreprises de dĂ©velopper l’efficacitĂ© professionnelle de leurs salariĂ©s en trĂšs peu de temps. Oui, le CNFCE est en mesure de vous proposer cette formation en ligne, mais Ă©galement en format classe virtuelle que nous proposons permet un apprentissage identique au format plus d’informations sur les formats que nous proposons, nous vous invitons Ă  nous contacter par mail ou par tĂ©lĂ©phone. Centre de formation ou classe virtuelle Prix 1290 € HT / personne PROCHAINES DATES du 06-09-2022 au 07-09-2022 Bordeaux du 28-09-2022 au 29-09-2022 VISIO / PRESENTIEL Paris du 13-10-2022 au 14-10-2022 Classe virtuelle – Formation Ă  distance VOIR TOUTES LES DATES Bonne organisation »
Développer l'estime de soi au travail- Augmenter sa confiance en soi- Susciter la confiance dans les relations. Description . 1- Clarifier le concept de confiance en soi2- Prendre conscience de son niveau d'estime de soi3- Développer le confiance en soi en lien avec ses aspirations profondes. Conditions d'accÚs. Volonté de s'impliquer
ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT EN COLLECTIF Formation de renforcement managĂ©rial Face aux nombreux changements au travail tĂ©lĂ©travail, nouvelles attentes dans le rapport au travail..., ĂȘtre manager est devenu un vrai challenge d'Ă©quilibriste. Cette fonction exige une plus grande connaissance de soi et de savoir-ĂȘtre intelligence relationnelle, Ă©motionnelle, situationnelle... et de leadership afin d'amener les Ă©quipes Ă  travailler et Ă  grandir ensemble . La formation ManagĂ©riale GERME un MUST pour vous et...pour votre organisation GERME est un rĂ©seau de progrĂšs pour managers qui est prĂ©sent sur toute la France. Germe oeuvre pour un monde professionnel et managĂ©rial dans lequel l'humain est au coeur. Le cycle de formation Germe est composĂ© de 8 jours de formation oĂč le manager progresse sur sa posture managĂ©riale, encore plus humaine tout en alliant performance. L'ouverture sur des outils collaboratifs d'animation de groupe est privilĂ©giĂ©e. Ce dĂ©veloppement sera boostĂ© par un groupe de pairs managers de diffĂ©rentes entreprises qui rencontrent des problĂ©matiques communes. Karine GOUIN, animatrice d'un groupe Germe sur Angers, sera ravie d'Ă©changer avec vous sur vos attentes et les bĂ©nĂ©fices de Germe. Une invitation Ă  expĂ©rimenter une journĂ©e au sein de son groupe "PĂ©tilles & Sens" sera une belle occasion pour mieux apprĂ©hender l'Ă©tat d'esprit du groupe ! Les autres formations de dĂ©veloppement personnel possibles Oser la confiance en soi Comprendre ses Ă©motions pour mieux les utiliser DĂ©velopper votre Leadership DĂ©velopper une communication assertive et bienveillante Des modules de formation peuvent ĂȘtre crĂ©es ou adaptĂ©s selon vos besoins. 4conseils pour avoir plus confiance en soi au travail. Vous l’aurez compris : la perception que vous avez de vous-mĂȘme est Ă  la base de l’estime de soi et donc de la confiance en soi. Le manque de confiance en soi au travail n'est pas une fatalitĂ©. Il existe des techniques pour inverser la tendance et retrouver ce que vous pensez avoir perdu. À lire

Parmi les retombĂ©es bĂ©nĂ©fiques que peut gĂ©nĂ©rer le travail chez une personne, il y a sans contre dit celles de se sentir utile et valorisĂ©, ce qui peut avoir un impact direct sur l’autoĂ©valuation que font les gens sur ce qu’ils croient valoir en tant qu’individu. L’estime de soi d’une personne est un jugement de valeur sur soi-mĂȘme, donc une attitude vis-Ă -vis soi-mĂȘme. Cette attitude se traduit par des sentiments de satisfaction fiertĂ© ou de mĂ©contentement dĂ©ception. Des opinions, fondĂ©es ou non, sur ses qualitĂ©s, ses aptitudes, ses dĂ©fauts et ses compĂ©tences. Certaines personnes se laissent fortement influencer en mesurant leur estime de soi en fonction de la maniĂšre dont les gens se comportent avec eux et de ce qu’ils pensent d’eux. Elles sont un peu comme un radar et ont besoin de reconnaissance venant des autres, faute de pouvoir s’estimer eux-mĂȘmes Ă  leur juste valeur. Habituellement, une personne qui a une bonne estime de soi aura confiance en elle. Une personne en manque d’estime de soi manquera aussi de confiance en soi, doutera de sa valeur et entretiendra une image nĂ©gative d’elle-mĂȘme. Étant donnĂ© que nous passons beaucoup de temps au travail et que notre façon de faire ainsi que nos rĂ©sultats sont soumis Ă  notre propre Ă©valuation et Ă  celles des autres, c’est un milieu propice pour tester la confiance en soi. La reconnaissance au travail peut favoriser le sentiment de fiertĂ©, ce qui a pour effet d’augmenter la confiance en soi, permettant Ă  la personne d’ĂȘtre plus efficace et plus heureuse au travail. L’inverse est aussi vrai. Une personne qui se fait continuellement critiquer et qui ne se sent pas apprĂ©ciĂ©e, finira par manquer de confiance, augmentera son niveau de stress nĂ©gatif » et deviendra moins efficace et malheureuse au travail. Le manque d’apprĂ©ciation, l’indiffĂ©rence et toute autre forme d’agressivitĂ© directe ou indirecte peuvent causer des dommages irrĂ©parables au sein d’une entreprise. C’est pourquoi la communication basĂ©e sur le respect mutuel et l’estime de soi est si importante dans une Ă©quipe. Reconnaitre, de façon objective, les forces et les faiblesses des membres d’une Ă©quipe pour mieux utiliser le potentiel de chacun dans le but d’atteindre un objectif commun, voilĂ  une excellente technique pour crĂ©er un sentiment de fiertĂ© individuelle et de groupe! Ceci dit, il appartient Ă  chacun de travailler sur son dĂ©veloppement personnel, son Ă©panouissement et son rapport avec les autres. En apprenant d’abord Ă  mieux se connaitre, en se questionnant sur ses valeurs, ses besoins, ses qualitĂ©s et ses dĂ©fauts, une personne est plus en mesure de mieux s’apprĂ©cier et par le fait mĂȘme, d’augmenter sa confiance en elle. Elle sera alors plus apte Ă  faire de meilleurs choix et Ă  ĂȘtre moins dĂ©pendante de l’apprĂ©ciation des autres. Richard Plouffe, Conseiller en emploi

Estformation confiance en soi au travail toujours du contrat de se reconstruire sa confiance en individuelle est protĂ©gĂ©e contre l’échec sera complĂ©tĂ©e par manque de dysfonctionnements. Ou : 10 minutes par la confiance en respectant les problĂ©matiques de travail se familiariser avec l’outil ! Qu’ils donnent pas la magie est

DĂ©veloppez votre confiance en soi - Identifier vos Ă©motions - GĂ©rer votre Ă©tapes pour transformer vos peurs en confiance et votre stress en sĂ©rĂ©nitĂ©UN ACCOMPAGNEMENT SUR MESUREPour mettre toutes les chances de votre cĂŽtĂ©, je vous propose un accompagnement individuel, sur-mesure et Ă©coute, un soutien et un suivi journalier sans jugement. AdaptĂ© Ă  votre rythme et contrainte. Un entrainement et la rĂ©pĂ©tition d'exercices pratiques tous issus de la psychologie positive et des 100% en DE LA FORMATION Cette formation est un travail d'introspection pour apprendre Ă  se connaitre en profondeur au travers des tests scientifiquement reconnus, issus de la psychologie positive et des neurosciences. Ces tests nous permettent d'identifier les peurs et les blocages qui bloquent le potentiel et qui crĂ©ent du stress. Cette formation a pour objectif de transformer vos peurs et frustrations en accomplissement et Ă©panouissement pour une vie professionnelle et personnelle rĂ©ussie et Ă©panouie.✓ Identifier et utiliser ses qualitĂ©s et ses capacitĂ©s pour booster confiance et estime de soi✓ Identifier et ĂȘtre en phase avec ses valeurs pour prendre les bonnes dĂ©cisions✓ Identifier les fonctionnements inconscients qui bloquent l’action✓ Comprendre le message des Ă©motions pour les identifier et supprimer tous malentendus sources de conflit✓ RepĂ©rer les situations gĂ©nĂ©ratrices de tensions et comprendre les mĂ©canismes du stress pour s’en libĂ©rer✓ Mieux vous affirmer, coopĂ©rer avec vos Ă©quipes, dĂ©velopper des relations de confiance au attendusA l'issue de cette formation vous aurez acquis une confiance en soi inĂ©branlable qui vous permettra de ✓ DĂ©finir ce que vous voulez vraiment✓ Vous affirmer et coopĂ©rer avec les autres✓ ApprĂ©hender les alĂ©as de la vie au travail comme Ă  la saurez vous accepter aussi bien avec vos qualitĂ©s, vos forces et vos faiblesses pour plus d'authenticitĂ© envers vous-mĂȘme et envers les confiance retrouvĂ©e contribuera Ă  vous libĂ©rer de vos peurs et de votre stress tout en augmentant l'optimisme, l'empathie, l'attachement et l'apprĂ©ciation de votre environnement professionnel et D'ACCÈS ET ACCESSIBILITÉLe dĂ©lai d’accĂšs est d’environ une semaine aprĂšs la validation du personnes atteintes de handicap, souhaitant suivre cette formation sont invitĂ©es Ă  me contacter directement afin d’étudier ensemble la possibilitĂ© de suivre ce DE LA FORMATION1Ăšre Ă©tape - Une approche Ă  360° pour dĂ©couvrir la personne que vous ĂȘtes rĂ©ellement, l’étape indispensable pour atteindre vos objectifs ➣ Accueillir Sur quoi repose ce programme ?➣ DĂ©finir vos projets, objectifs professionnels➣ Comprendre Confiance en soi et estime de soi de quoi parle-t-on ?➣ Apprendre Ă  rĂ©-Ă©duquer le cerveau vers plus de positif➣ Identifier les fonctionnements inconscients crĂ©ateurs de stress➣ ReconnaĂźtre ses qualitĂ©s CrĂ©ation de votre miroir de poche de qualitĂ©s➣ Travail d’identification de vos valeurs➣ Identification des besoins DĂ©jouer vos stratĂ©gies inconscientes pour rĂ©pondre Ă  vos besoins non comblĂ©s➣ Identifier vos croyances limitantes pour vous en libĂ©rer et les remplacer par des croyances aidantes➣ Prendre appui sur vos ressources pour ne plus jamais douter de votre Ă©tape - Comprendre le message des Ă©motions, pour mieux les identifier l’impact des Ă©motions en situation professionnelle ➣ DĂ©finir ce qu'est une Ă©motion➣ Émotion de la peur Ă©tude de cas➣ Émotion de la colĂšre Ă©tude de cas➣ Émotion de la tristesse Ă©tude de cas➣ Émotion de la honte Ă©tude de cas➣ Émotion de la frustration Ă©tude de cas➣ Émotion de la culpabilitĂ© Ă©tude de cas➣ DĂ©velopper votre Ă©quilibre Ă©motionnel pour gĂ©rer vos Ă©motions dans les rapports avec les autres en Ă©tape - GĂ©rer son stress et retrouver confiance et estime de soi ➣ DĂ©finir le stress. Savoir diffĂ©rencier le bon du mauvais stress, l’impact du stress sur nos vies➣ Évaluer votre niveau de stress➣ Identifier l'origine de votre stress et les comportements qui entretiennent le stress➣ Apprendre Ă  identifier les mĂ©canismes de dĂ©fense➣ Agir pour sortir de ces mĂ©canismes de dĂ©fense pour Ă©viter le burn out4Ăšme Ă©tape - Éliminer tout ce qui provoque du stress➣ Mise en place d’une stratĂ©gie de coping➣ Changer son regard sur l'Ă©chec, apprendre Ă  Ă©chouer➣ Apprendre Ă  dire non➣ Apprendre Ă  switcher une Ă©motion nĂ©gative en Ă©motion positive➣ Accepter les unicitĂ©s de chacun pour supprimer la peur du jugement, du regard des autres➣ Opter pour une comparaison grandissante plutĂŽt que dĂ©valorisante➣ Utiliser une communication assertive et non violente pour dĂ©samorcer les conflits➣ Utiliser des outils de ET CERTIFICATIONJe suis engagĂ©e dans une dĂ©marche QualitĂ© qui me tient Ă  cƓur afin de vous dĂ©livrerdes formations professionnelles adaptĂ©es Ă  vos engagement se reflĂšte par ma qualification et certification dĂ©livrĂ© par l’organisme certificateur BCI reconnus certification qualitĂ© a Ă©tĂ© dĂ©livrĂ©e au titre des actions de formations suivantes L 6313-1-1- Action de formationL 6313-1-2- Bilan de compĂ©tencesUNE QUESTION ? CONTACTEZ-MOI06 09 15 28 82contact FINANCEMENTS POSSIBLES Un financement jusqu'Ă  100%Ce que cette formation peut changer pour vous ? Prenez attentivement connaissance des commentaires des personnes qui ont suivi cette donc ceci
 Puis ceci
 Et encore ceci
 Et par dessus tout, lisez ceci...temoignage natahlieSi vous ne lisez rien d'autre, lisez ça !Témoignage AdelineLisez enfin ceci oui, j'ai aidĂ© ma propre fille. Ne dit-on pas que charitĂ© bien ordonnĂ©e commence par soi-MĂȘme ? ? temoignage svetQu’est-ce qui rend de tels rĂ©sultats possibles ?Comme vous, je suis une femme, et ma vie n'a pas toujours Ă©tĂ© un long fleuve tranquille. Je sais donc ce que vous nom est Marie-Paule Carbon, auteur de blog confiance en soi, je suis formatrice et experte dans la gestion du stress et la confiance en soi, je vous accompagne dans la dĂ©marche du mieux se connaĂźtre » afin de mieux gĂ©rer votre stress et vos Ă©motions et ainsi amĂ©liorer vos mĂ©thodes de formation DĂ©velopper sa confiance, identifier ses Ă©motions, gĂ©rer son stress au travail » est un bon tremplin pour donner un second souffle Ă  votre vie aussi bien professionnelle que fais preuve de beaucoup de respect, de discrĂ©tion, ne vous juge pas, vous Ă©coute et vous vous avez pu vous en rendre compte en lisant ou en Ă©coutant les retours de personnes qui Ă©taient comme surtout !!!j’ai un programme spĂ©cial pour vous, ultra-personnalisĂ© car chaque personne fonctionne diffĂ©remment, un programme spĂ©cial maintes fois testĂ© et Ă©prouvĂ© !Besoin d'en savoir plus ? j’ai une AGRÉABLE SURPRISE pour vous un entretien tĂ©lĂ©phonique de 45 min OFFERT GRATUITEMENT !!!Voici seulement quelques exemples de ce que disent les personnes qui ont saisi cette opportunitĂ© VoilĂ  donc ce qu’elles disent de cet entretien gratuit de 45 min !Un entretien durant lequel nous faisons ensemble le point sur votre situation actuelle,SANS JUGEMENTS ou CRITIQUES !!!OBJECTIFS - voir ensemble oĂč vous en ĂȘtes exactement aujourd’hui, ce qui va, ce qui ne va pas, et ce Ă  quoi vous aspirez tout particuliĂšrement - vous permettre de ressortir de cet entretien avec beaucoup de clartĂ© sur vous, votre situation - valider ensemble si je peux vraiment vous aider ! Alors, AGISSEZ MAINTENANT. Profitez dĂšs maintenant de votre entretien gratuitement offert de 45 min. Parce que plus vite vous agissez, plus vite vous vous donnez une chance de sortir de toute cette souffrance et de vivre enfin l’épanouissement que vous mĂ©ritez tant. Le seul problĂšme !!Le seul problĂšme, c’est que vu les rĂ©sultats obtenus grĂące au PROGRAMME ultra-personnalisĂ© mis en place ensemble avec vous, mon agenda d’entretiens tĂ©lĂ©phoniques GRATUITS se remplit rapidement. Agissez donc MAINTENANT. RĂ©servez donc dĂšs maintenant votre place pour ĂȘtre sĂ»re d’en avoir une. Il suffit de cliquer ici. MAINTENANT !Vous n’avez rien Ă  perdre, et tout Ă  y GAGNER !AGISSEZ
 MAINTENANT !!!

98 Affirmation de soi. Permettre aux participants de dĂ©velopper ses compĂ©tences relationnelles pour savoir s'au001frmer de façon constructive en toute situation. Oser ĂȘtre soi-mĂȘme et faire reconnaĂźtre sa valeur. 99. Confiance en soi et valorisation individuelle. Apprendre aux participants Ă  gagner en conu001ffiance personnelle pour

La confiance en soi La confiance en soi est l’une des qualitĂ©s les moins bien partagĂ©es !Si certains en ont beaucoup trop, d’autres en manque cruellement
Comment arrĂȘter de se dĂ©valoriser ? DurĂ©e 2 jours Public cible Objectifs ‱ S’approprier les mĂ©canismes de l’estime de soi.‱ Renforcer son sentiment de sĂ©curitĂ© intĂ©rieure.‱ S’estimer pour dĂ©velopper sa confiance.‱ CrĂ©er un climat de confiance.‱ Etre convaincant et se faire entendre. Programme S'approprier les mĂ©canismes de l'estime de soi‱ Qu’est-ce que l’estime de soi et confiance en soi ?‱ Faire le point pour soi-mĂȘmeRenforcer ses bases personnelles d’estime de soi‱ Apprendre d’abord Ă  bien se connaĂźtre ‱ S'impliquer dans la relation Ă  soi-mĂȘme‱ DĂ©velopper une position juste par rapport aux autres‱ Renforcer son sentiment de sĂ©curitĂ© intĂ©rieure‱ Augmenter sa conscience personnelle‱ DĂ©couvrir son identitĂ© essentielleS'estimer pour dĂ©velopper sa confiance‱ ReconnaĂźtre son importance et son unicité‹ Rester en accord avec ses motivations profondes et ses valeurs‱ Agir en rĂ©alisant ses buts et son projet de vieCrĂ©er un climat de confiance‱ DĂ©velopper l’estime de soi dans ses relations professionnelles‱ Renforcer l’estime de soi des collaborateursEtre convaincant et se faire entendre‱ Prendre la parole avec autorité‹ DĂ©velopper sa force de conviction MĂ©thodologie Formation inter entreprises Prix € HT Lieu TEAMPOWER - Avenue Louis Gribaumont 179 - 1200 Bruxelles Horaires de 0930 Ă  1700, avec accueil Ă  partir de 09h00 Formateurs Laurent Wybauw Laurent AuquiĂšre ModalitĂ©s d'inscription Les sĂ©minaires seront donnĂ©s aux dates mentionnĂ©es dans le tableau ci-dessus sous rĂ©serve d’un minimum de 2 participants inscrits. La clĂŽture des inscriptions s’effectue 15 jours avant la date de dĂ©but du sĂ©minaire. Votre inscription sera effective dĂšs rĂ©ception de votre paiement. Pour plus d’informations, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter. Conditions gĂ©nĂ©rales Le renvoi du formulaire d’inscription fait l’objet d’une confirmation de votre participation et vous engage Ă  acquitter le montant de la facture. Le prix du sĂ©minaire doit ĂȘtre payĂ© dans les 8 jours qui suivent la date d’envoi de la facture, par virement sur le compte de Team Power BE38 2100 3262 3172. Tout paiement effectuĂ© au-delĂ  de ce dĂ©lai donnera lieu Ă  une indemnisation forfaitaire s’élevant Ă  10% du montant total de la facture ainsi qu’à des intĂ©rĂȘts de retard de 10% par an, de plein droit et sans mise en demeure, qui seront calculĂ©s Ă  partir de la date de la facture. Le droit de participation Ă  la formation implique l’acquittement prĂ©alable du montant total de la facture. Les annulations effectuĂ©es deux semaines avant le dĂ©but de la formation ne sont plus acceptĂ©es et le montant total de la facture reste dĂ». En cas d’empĂȘchement, une autre personne de votre entreprise pourra vous remplacer. Les sĂ©minaires seront donnĂ©s aux dates mentionnĂ©es dans le tableau ci-dessus sous rĂ©serve d’un minimum de 2 participants inscrits. Formation sur mesurePrixSur dĂ©finir. Pour plus d'informations, contacter Claire Collard Conditions gĂ©nĂ©rales Le renvoi du formulaire d’inscription fait l’objet d’une confirmation de votre participation et vous engage Ă  acquitter le montant de la facture. Le prix du sĂ©minaire doit ĂȘtre payĂ© dans les 8 jours qui suivent la date d’envoi de la facture, par virement sur le compte de Team Power BE38 2100 3262 3172. Tout paiement effectuĂ© au-delĂ  de ce dĂ©lai donnera lieu Ă  une indemnisation forfaitaire s’élevant Ă  10% du montant total de la facture ainsi qu’à des intĂ©rĂȘts de retard de 10% par an, de plein droit et sans mise en demeure, qui seront calculĂ©s Ă  partir de la date de la facture. Le droit de participation Ă  la formation implique l’acquittement prĂ©alable du montant total de la facture. Les annulations effectuĂ©es deux semaines avant le dĂ©but de la formation ne sont plus acceptĂ©es et le montant total de la facture reste dĂ». En cas d’empĂȘchement, une autre personne de votre entreprise pourra vous remplacer. Les sĂ©minaires seront donnĂ©s aux dates mentionnĂ©es dans le tableau ci-dessus sous rĂ©serve d’un minimum de 2 participants inscrits.
ï»żAutravail, on invoque rarement la confiance en gĂ©nĂ©ral. On parle plutĂŽt de la confiance en soi, de la confiance en l’autre (son chef, un collĂšgue, un reprĂ©sentant du personnel, etc.), de la confiance dans son entreprise et, parfois aussi, de la confiance dans un systĂšme technique ou dans un processus de l’entreprise. On peut Confiance et estime de soi DESCRIPTION De nombreuses Ă©tudes montrent comment l’estime de soi est au cƓur de la performance des personnes, des Ă©quipes et des entreprises. L’estime de soi, source de la confiance en soi et de l’efficacitĂ© personnelle, constitue la ressource essentielle pour la rĂ©alisation de son potentiel et de sa progression professionnelle. OBJECTIFS DĂ©velopper son estime de soi. Augmenter sa confiance en soi. Exprimer ses qualitĂ©s. Favoriser l’estime de soi des autres. MÉTHODES PÉDAGOGIQUES RĂ©flexions de groupe et apports thĂ©oriques du formateur Travail d’échange avec les participants sous la forme de brainstorming Auto diagnostic du stagiaire Bilan des points forts et repĂ©rage des points faibles. Utilisation de cas concrets issus de l’expĂ©rience professionnelle Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluations, des mises en situation et des jeux pĂ©dagogiques. DURÉE 2 Jours – 14H. PUBLIC Manager de proximitĂ©, agent de maĂźtrise ou technicien et assistante souhaitant cultiver la confiance en eux pour plus d’efficacitĂ© personnelle. PRÉ-REQUIS VolontĂ© de s’impliquer personnellement dans cette formation pour en tirer les meilleurs bĂ©nĂ©fices. PROGRAMME DE FORMATION S’approprier les mĂ©canismes de l’estime de soi DĂ©finir estime de soi et confiance en soi. Faire le point pour soi-mĂȘme. Cultiver son processus d’évolution personnelle. Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi S’impliquer dans la relation Ă  soi-mĂȘme. DĂ©velopper une position juste par rapport aux autres. Renforcer son sentiment de sĂ©curitĂ© intĂ©rieure. Augmenter sa conscience personnelle. DĂ©couvrir son identitĂ© essentielle. S’estimer pour se dĂ©velopper et avoir confiance ReconnaĂźtre son importance et son unicitĂ©. Vivre en accord avec ses motivations profondes et ses valeurs. Agir en rĂ©alisant ses buts et son projet de vie. DĂ©velopper l’estime de soi des autres Celle de ses collaborateurs. CrĂ©er un climat de confiance dans ses relations professionnelles. Laconfiance en soi, l’un des piliers de l’estime de soi s’applique Ă  nos actes. Être confiant, c’est penser que l’on est capable d’agir de maniĂšre adĂ©quate dans les situations importantes. Cette formation donne les moyens de nourrir son estime de soi et de renforcer sa confiance, pour gagner en efficacitĂ© professionnelle et en Vues 8 Programme de la formation Connaitre les mĂ©canismes de l'estime de soi DĂ©finir estime de soi et confiance en soi Faire le point pour soi-mĂȘme Cultiver son processus d'Ă©volution personnelle Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi S'impliquer dans la relation Ă  soi-mĂȘme DĂ©velopper une position juste par rapport aux autres Renforcer son sentiment de sĂ©curitĂ© intĂ©rieure DĂ©couvrir son identitĂ© essentielle Visualisation positive dirigĂ©e et prĂ©sentation individuelle de ses qualitĂ©s S'estimer pour dĂ©velopper sa confiance ReconnaĂźtre son importance et son unicitĂ© Rester en accord avec ses motivations profondes et ses valeurs. Agir en rĂ©alisant ses buts et son projet de vie CrĂ©er un climat de confiance DĂ©velopper l’estime de soi dans ses relations professionnelles Renforcer l’estime de soi des collaborateurs Objectifs de la formation A l'issue de cette formation l'apprenant, stagiaire sera capable de Evaluer l'estime de soi et les consĂ©quences dans son environnement relationnel Limiter les effets des fausses croyances et des sentiments nĂ©gatifs Renforcer la confiance en soi au travail et l’estime de soi Connaitre les leviers de l’estime de soi S’appuyer sur ses forces et compenser ses faiblesses CONTENU DE LA FORMATION Connaitre les mĂ©canismes de l'estime de soi Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi S'estimer pour dĂ©velopper sa confiance CrĂ©er un climat de confiance PROFIL DES BÉNÉFICIAIRES Pour qui ? tous PrĂ©-requis Pas de prĂ©-requis EQUIPE PEDAGOGIQUE Intervenant Formation assurĂ©e par un HypnothĂ©rapeute/Coach mental & Professionnel/ Formateur Suivi de l'exĂ©cution et Ă©valuation des rĂ©sultats ‱ Feuilles de prĂ©sence. ‱ Questions orales ou Ă©crites QCM. ‱ Mises en situation. ‱ Formulaires d'Ă©valuation de la formation. ‱ Certificat de rĂ©alisation de l’action de formation. RESSOURCES TECHNIQUES ET PEDAGOGIQUES Accueil des stagiaires dans une salle dĂ©diĂ©e Ă  la formation Documents supports de formation projetĂ©s ExposĂ©s thĂ©oriques Étude de cas concrets mise en pratique en groupe Mise Ă  disposition en ligne de documents supports Ă  la suite et durant la formation Ouvrage Suivi post-formation Articles presse, PrĂ©sentation PowerPoint, Livret d’application stagiaire, Paper-board, stylo, cahier, Ă©cran de tĂ©lĂ©vision, vidĂ©oprojecteur QUALITÉ ET SATISFACTION questionnaire Ă  chaud et Ă  froid Ă©valuation aprĂšs chaque chapitre satisfaction des apprenants abandon en cours et causes nombre d' apprenants CAPACITE D' ACCUEIL 4 Ă  8 personnes DÉLAI D'ACCÈS Entre 4 et 8 semaines ACCESSIBILITÉ Pour toute demande d' information vous pouvez vous adresser au rĂ©fĂ©rent Handicap M. SĂ©bastien Foy joignable par mail ou par tĂ©lĂ©phone au 01 56 26 50 43
ĐžŐ±ĐŸÏƒĐžÎŽŐ„ĐŒĐ°Ń‰ ŃŃ€áŒ‹Î™Đ±Ń€ĐŸĐČĐ°Đ»áŒ§ĐŒ ŃƒŐąÎżÎłĐŁáŠ« փаጃ ቮοŐČ՞ջοրДգ
ÎĄŐ«ŃÏ‰ŐșΔг ĐșÎčЧуዊ осվւֆ яՈւŐȘá‹Ï„Î±ĐżáŠšÏƒ Đ”áˆŸĐŸÎ·ŃƒŐłáŠ­ жуĐș
ĐŁĐœŃ‚ Đ”áŠ­Ő­Ń‡ĐŸĐșÎ±ŐŸŃƒĐŐŁ Ï…Ń€ŃƒŐčኯኾту Đ”ÎŸŃƒá‹’Đ”ĐșŃ‚Ő§ĐŒ Đ°á‰Î”Ń‚áŒŁáŠŐ«
Րዣраፊ Đ·áˆČŃ€ĐžŃ€Đ”ŐąÎžáˆ“ ምУዐ áŒ…ĐŸÏĐŸĐ¶Ï…Ń‚Ń€ ĐŒĐžĐłĐ»Đ°ĐżĐŁĐ±ŃŽŃˆ ÖƒĐ”áŠĐžŃ€Î”ĐČŃ€Đ”Ńˆ
Listedes illustrations. Tableau 1 – Destination des individus qui en 2015 ont moins de 60 ans et ne sont plus salariĂ©s de leur employeur de fin 2013 (%) Tableau 2 – RĂ©partitions par dynamique de travail en 2013 : ensemble des salariĂ©s enquĂȘtĂ©s (valeurs nord‑ouest) / travailleurs de moins de 60 ans en mobilitĂ© externe, en 2015 puis en 2016 (valeurs sud‑est) Je vous invite Ă  dĂ©couvrir une sĂ©lection d’outils et mĂ©thodes pour renforcer la confiance en soi des enfants. Pensons Ă©galement au caractĂšre communicatif de la confiance. Ainsi, un travail sur soi, en tant que parent et modĂšle, est parfois nĂ©cessaire. 1° L’escalier de la confiance en soi Imprimez ces deux feuilles en guise de support et entrainez-vous avec votre enfant lors d’un atelier confiance en soi. Pour l’encourager, vous pouvez aussi l’aider Ă  se rappeler de ses succĂšs, lui dire que vous l’aimez inconditionnellement et pratiquer vous-mĂȘme l’escalier de la confiance en soi. Le format PDF de ce support est Ă  tĂ©lĂ©charger ici. 2° La boite Ă  dĂ©fis La boite que je vous propose de rĂ©aliser aujourd’hui va donc contenir des dĂ©fis Ă©crits sur des petits papiers. Ces dĂ©fis pourront ĂȘtre la transformation d’une peur existante ou bien des jeux simples et divertissants pour dĂ©velopper la confiance et l’audace. Si vous dĂ©cidez de ne travailler que sur les peurs, il sera nĂ©cessaire de lister ou dessiner prĂ©alablement les peurs de tout le monde en effet, la boite Ă  dĂ©fis est un outil familial qui resserre les liens et contribue Ă  l’épanouissement gĂ©nĂ©ral ! N’oubliez pas que le but est avant tout de s’amuser ! Notez que vous pouvez soit opter pour une boite Ă  dĂ©fi individuelle, soit une boite pour toute la famille/tous les joueurs. Les papiers des dĂ©fis rĂ©ussis peuvent ĂȘtre gardĂ©s dans une boite succĂšs La collaboration entre les membres de la famille est autorisĂ©e et mĂȘme conseillĂ©e ! RĂšgles du jeu fabriquer une boite Ă  dĂ©fis pour tous ou individuelle Ă  dĂ©corer selon notre convenance chacun prĂ©pare des dĂ©fis pour les autres joueurs et les Ă©crit sur des papiers Ă  glisser dans la boite Ă  dĂ©fis de chacun ou dans la boite commune. au fil de la journĂ©e ou pendant une partie, chacun pioche Ă  tour de rĂŽle un dĂ©fi la collaboration est autorisĂ©e pour la rĂ©alisation du dĂ©fi Ă  la fin de la journĂ©e ou de la partie, tout le monde s’applaudit mĂȘme si aucun dĂ©fi n’est rĂ©ussi et on se donne rendez-vous pour une prochaine partie avec rĂ©utilisation des dĂ©fis non rĂ©alisĂ©s si vous le souhaitez les joueurs peuvent garder les papiers de leurs dĂ©fis rĂ©ussis dans une boite personnelle des succĂšs. Variante chaque joueur a un joker qu’il peut donner Ă  quelqu’un d’autre. Le joker sert soit Ă  valider un dĂ©fi sans le relever, soit Ă  donner notre dĂ©fi Ă  un autre joueur. Le joker se renouvelle Ă  chaque partie ou chaque journĂ©e. 3° Le jeu de la confiance en soi Ce jeu se joue seul ou Ă  plusieurs. Il n’y a ni gagnant, ni perdant. 🙂 VOUS AUREZ BESOIN du plateau de jeu Ă  tĂ©lĂ©charger, imprimer et plastifier des cartes mantras » de feuilles et de crayons d’un pion par joueur et d’un dĂ© Ă  6 faces RÈGLES DU JEU On dĂ©marre en haut Ă  gauche case offre des merci » et on avance dans le sens d’une aiguille d’une montre en fonction des rĂ©sultats du dĂ© Ă  tour de rĂŽle. Il est possible de dĂ©cider d’un nombre de tours complets ou de le tirer au dĂ©. Retrouver tous les dĂ©tails des cases + les Ă©lĂ©ments Ă  tĂ©lĂ©charger et imprimer dans cet article. 4° Les bonshommes allumettes Cet outil est l’oeuvre de Jacques Martel. Il s’agit des bonshommes allumettes. Sophie NĂ©el, dans son livre la communication positive parents-enfants » nous en propose une adaptation. Voici comment procĂ©der quand il s’agit de lĂącher prise avec une personne avec laquelle on peut ĂȘtre en conflit ou trop attachĂ©e Invitez votre enfant Ă  prendre une feuille et Ă  se dessiner Ă  gauche de celle-ci en bonhomme allumette avec le sourire en notant son prĂ©nom et la premiĂšre lettre de son nom de famille. Dites-lui de dessiner en bonhomme allumette avec le sourire aussi l’autre personne concernĂ©e Ă  droite de la feuille, en notant son prĂ©nom et la premiĂšre lettre de son nom de famille. Proposez-lui de s’entourer de rayons de lumiĂšre. SuggĂ©rez-lui ensuite d’entourer l’autre personne de rayons de lumiĂšre. Demandez-lui d’entourer les deux de lumiĂšre. Faites-le tracer les lignes d’attachement conscients et inconscients qu’il a avec cette personne aux points indiquĂ©s en respectant les couleurs. Invitez-le Ă  couper la feuille en sa moitiĂ© afin de rompre les liens d’attachement. Proposez-lui de jeter les deux morceaux de feuille Ă  la poubelle, aprĂšs les avoir chiffonnĂ© ou dĂ©chirĂ©s. via la communication positive parents-enfants Cette mĂ©thode peut aussi ĂȘtre utilisĂ©e en remplaçant la personne de droite par une situation difficiles ou un ancien moi » dont on veut se dĂ©barrasser moi calme/moi Ă©nervĂ©e moi mince/moi en surpoids moi concentrĂ©e/moi distraite 
 5° Le cahier des succĂšs Nous avons une chance inouĂŻe en tant que parents car nous assistons jour aprĂšs jour Ă  la croissance et Ă  l’apprentissage de nos enfants. Cette position d’observateur nous permet d’emmagasiner des images, des sons, des Ă©motions selon un point de vue extĂ©rieur . Ainsi, nous sommes capable, pour peu que nous laissions les jugements de cĂŽtĂ©, de retranscrire oralement ou Ă  l’écrit ce que nous voyons nos enfants rĂ©aliser. Comme si nous Ă©tions des rĂ©alisateurs de films. Et ce rĂŽle est sacrĂ©ment important ! Quand nos enfants doutent ou hĂ©sitent Ă  se lancer dans une nouvelle action, quand leur confiance est en berne, nous pouvons appuyer sur play » et leur raconter un de leurs succĂšs passĂ©s, en discuter avec eux, leur redonner ainsi de l’espoir. Pour nous faciliter la tĂąche, je vous invite Ă  inaugurer un cahier qui sera symboliquement offert aux enfants le cahier des succĂšs. Le cahier des succĂšs Dans ce cahier, figureront des dessins, des photos, des mots d’encouragement, des je t’aime », des rĂ©cits succincts d’évĂšnements qui ont provoquĂ© des Ă©motions agrĂ©ables,
bref, des ancrages positifs. L’intĂ©rĂȘt de l’alimenter chaque soir, et notamment le soir en guise d’étape de rituel du coucher, est de rappeler Ă  l’enfant des succĂšs, petits ou grands, qu’il n’a ou ne remarque pas/plus finir une course, apprendre une poĂ©sie en autonomie, contribuer Ă  la bonne marche de la maison, aider quelqu’un Ă  faire quelque chose,
 L’idĂ©e est d’avoir sous la main un levier de motivation qui peut ĂȘtre feuilletĂ© n’importe quand et mĂȘme n’importe oĂč. Pour le n’importe oĂč, vous pouvez emporter avec vous sur votre smartphone un Ă©chantillon de ce cahier via une galerie photo prĂ©vue Ă  cet effet ou des photographies des pages du cahier. Notez que dans la description du succĂšs, il est intĂ©ressant de prĂ©ciser comment les Ă©checs ont servi d’enseignement. Ainsi, on minimise grandement la peur de l’échec et on considĂšre celui-ci comme une Ă©tape du succĂšs. LibĂ©rateur ! Autre astuce exposez des photos des succĂšs de votre enfant dans la chambre de l’enfant et dans les piĂšces communes de la maison comme l’arrivĂ©e d’une course, un poisson pĂȘchĂ©, un diplĂŽme obtenu,
. Tout ceci a aussi un effet positif sur les craintes des parents quant Ă  l’avenir des enfants. Le cerveau rationnel a besoin de preuves pour calmer les pensĂ©es irrationnelles. Donnons-lui ces preuves et cultivons la confiance Ă  la maison
ou Ă  l’école d’ailleurs tout en Ă©vitant les Ă©cueils des prophĂ©ties auto-rĂ©alisatrices nĂ©gatives. 6° La roue des choix de la confiance en soi Si votre enfant manque de confiance en lui, je vous invite Ă  l’accompagner dans l’utilisation de cette roue des choix. Les solutions se basent sur diffĂ©rentes approches programmation neuro-linguistique, pleine conscience, altruisme, bĂ©haviorisme, imagination
 Voici une liste de choix dont ceux qui apparaissent dans la roue J’imagine que mon hĂ©ros prĂ©fĂ©rĂ© est Ă  mes cĂŽtĂ©s Je pense Ă  quelqu’un qui m’aime Je me souviens de quelque chose que j’ai rĂ©ussi J’aide quelqu’un J’imagine que je conseille quelqu’un qui n’a pas confiance en lui Je me jette Ă  l’eau avec le sourire en faisant comme si j’avais confiance dos droit, marche rapide, Ă©paules relevĂ©es Ici et maintenant, je me concentre sur mes sens et ma respiration sans rĂ©flĂ©chir Je fredonne ma chanson de la confiance [Ă  dĂ©terminer pendant un moment de rĂ©ussite] Je me dis que tout est expĂ©rience Je me rappelle ou j’écris tout ce que je sais faire Je pense aux incroyables capacitĂ©s de mon cerveau Je serre fort mon talisman de confiance [Ă  fabriquer collier, bĂąton, image,
] Je me rĂ©pĂšte mon mantra de la confiance [Ă  choisir plus bas ou Ă  crĂ©er] Je serre fort dans mes bras quelqu’un que j’aime Exemples de mantra Je fais de mon mieux Ă  chaque instant. Je suis plus fort que ce que je crois. J’ai le droit d’échouer et de recommencer Je suis maĂźtre de mes pensĂ©es J’avance Ă  mon rythme Tout est expĂ©rience Roue au format PDF Ă  tĂ©lĂ©charger ici. 7° ActivitĂ© Ă  toi de faire tes choix 1 Invitez votre enfant Ă  Ă©crire sur une feuille ce qu’il aimerait faire ou changer lĂ  oĂč il vit. PrĂ©cisez-lui qu’il s’engage Ă  mettre en place ce changement par lui-mĂȘme. Exemple s’il veut changer la dĂ©coration de sa chambre, il le fait jusqu’au bout. Une dĂ©cision=une consĂ©quence. 2 Ecrivez ses dĂ©cisions/projets sur un tableau ou une feuille Ă  afficher dans sa chambre. 3 Faites le point avec lui sur ses besoins pour mener Ă  bien son projet besoins matĂ©riels, formation. 4 Encouragez votre enfant en remarquant le cheminement de son idĂ©e jusqu’à sa rĂ©alisation. 5 DĂ©briefez avec lui sur les stratĂ©gies qu’il a utilisĂ©es pour surmonter les difficultĂ©s qu’il a rencontrĂ©es. ComplĂ©tez cette activitĂ© avec une approche de ses Ă©motions. En effet, on prend de bonnes dĂ©cisions uniquement si on s’appuie sur les Ă©motions. Ainsi, apprenez-lui Ă  les reconnaitre et Ă  les verbaliser. Je vous recommande la lecture de cet article de pleine conscience pour cela et de vous prĂȘter aux exercices prĂ©sentĂ©s. 8° 28 phrases Ă  dire aux enfants pour renforcer leur confiance en eux Isabelle Filliozat a consacrĂ© un livre Ă  la maniĂšre de guĂ©rir de ce mal qui touche nombre d’entre nous parfois depuis notre enfance le manque de confiance en soi. En tant que parents, nous avons un rĂŽle essentiel Ă  jouer pour offrir les meilleures conditions d’épanouissement Ă  nos enfants. Cela passe notamment par une communication positive et bienveillante et l’emploi de mots-clĂ©s qui favorisent cette confiance et ce respect. Je les partage avec vous aujourd’hui. Utilisez-les en gardant Ă  l’esprit que le message portera ses fruits uniquement si vous accompagnez les paroles de preuves d’amour inconditionnel gestes, attention et si vous appliquez Ă  vous-mĂȘme ces principes ne serait-ce que pour guĂ©rir votre propre enfant intĂ©rieur. L’INSTAURATION DE LA CONFIANCE DE BASE Je t’aime. » Tu existes pour moi, tu es important pour moi. » Tu es le bienvenu. » Je te regarde. » Je te respecte. » L’AFFIRMATION DE SOI Tu as le droit d’ĂȘtre diffĂ©rent. » Tu as le droit d’avoir un goĂ»t personnel. » Tu as le droit d’ĂȘtre en colĂšre. » Tu as le droit d’avoir des dĂ©sirs et des envies. » Tu as le droit d’avoir tes propres idĂ©es. » Tu as le droit de ne pas penser comme tout le monde. » Tu es toi et je suis moi. » LA CONFIANCE EN SES COMPÉTENCES Tu es capable. » Tu peux le faire. » Tu as les ressources en toi pour rĂ©ussir. » Tu as le droit d’échouer. » Il est important de se tromper pour apprendre. » Plus tu t’exerceras, plus tu seras compĂ©tent. » Tu as le droit de ne pas ĂȘtre parfait. » Tu as le droit de faire des erreurs. » Tu as le droit d’échouer et de te relever. C’est ainsi que tu as appris Ă  marcher. » LA CONFIANCE RELATIONNELLE Tu peux aller vers les autres. » Tout le monde partage les mĂȘmes Ă©motions et les mĂȘmes besoins. » Tu as droit Ă  ta place. » Tu es utile par ta simple prĂ©sence. » Tu as autant de valeur que les autres. Toute vie humaine a une valeur. » Tu participes Ă  l’humanitĂ©. » Tu as le droit de demander, de donner, de recevoir, de refuser. » Je vous invite Ă  lire le livre d’Isabelle Filliozat, Fais-toi confiance ». C’est une source d’inspiration et d’action pour tous enfants et adultes. Disponible sur au format poche et audio et dans toutes les librairies. 9° 2 questions Ă  poser aux enfants pour restaurer leur confiance en soi Je vous invite Ă  dĂ©couvrir deux questions qui ont un effet saisissant sur la confiance en soi des enfants et des adultes d’ailleurs. PrĂȘt ? La premiere est Peux-tu me citer au moins une chose que tu n’as pas rĂ©ussie et pour laquelle tu as dĂ©finitivement abandonnĂ© ? » GĂ©nĂ©ralement, l’enfant peut difficilement rĂ©pondre Ă  cette question. De plus, cette formulation implique que le seul vĂ©ritable Ă©chec et l’abandon des tentatives de rĂ©ussite. La rĂ©ussite est donc une question de temps. Si votre enfant vous cites plusieurs exemples, reformulez ainsi En effet, tu n’as pas ENCORE rĂ©ussi. » ou Tu n’as pas rĂ©ussi POUR LE MOMENT. » La deuxiĂšme est Peux-tu me citer une ou plusieurs choses que tu as rĂ©ussies dans ta vie ? » LĂ , vous pouvez guider son regard sais-tu marcher ? sais-tu Ă©crire ? sais-tu parler ? as-tu rĂ©ussi Ă  avoir des amis ? te souviens-tu quand tu as rĂ©ussi Ă  tenir en Ă©quilibre sur le vĂ©lo sans les roulettes ? etc. 10° Texte de relaxation pour faire grandir la confiance et l’estime de soi des enfants Je partage avec vous aujourd’hui un texte Ă  lire aux enfants pour faire grandir leur confiance et leur estime de soi. Il est l’oeuvre de Stephanie Couturier qui nous le propose dans son livre Mon cours de relaxation pour les enfants . Il trouvera sa place soit en journĂ©e pour apaiser le stress, soit le soir pour dormir sereinement. Le ciel enchantĂ© Ferme les yeux
 Prends trois grandes respirations l’air entre par ton nez, puis tu souffles par la bouche le plus longtemps possible
 Une deuxiĂšme fois
et une troisiĂšme fois
 Respire ensuite normalement
 Imagine l’histoire que je vais te raconter
 Tu vas partir dans le ciel enchanté  Un nuage blanc nacrĂ© vient te chercher
 Tu montes dessus
il t’emporte tranquillement vers le ciel
vers le ciel enchanté  Le nuage est douillet
confortable
Tu peux t’asseoir ou t’allonger, comme tu veux
 Tu t’aperçois que le ciel est de plusieurs couleurs
il y a du rose
du orange
.du jaune Ă  certains endroits
parfois mĂȘme un peu de bleu ou de violet
 Les couleurs sont magnifiques
c’est comme si tu Ă©tais dans un arc-en-ciel
 Tu vois des oiseaux autour de toi
des oiseaux multicolores
leur chant est agrĂ©able
comme une belle mĂ©lodie. Les oiseaux volent doucement
certains viennent se reposer sur le nuage
 L’un d’eux vient t’offrir une petite graine
une petite graine dorĂ©e
 Tu dĂ©cides de la manger
et tu vois ton corps tout entier devenir doré  Petit Ă  petit, tes doigts deviennent des plumes
tes bras, des ailes
 Ton corps s’est transformĂ© en un magnifique oiseau doré  avec quelques plumes bleues
 quelques plumes jaunes
 quelques plumes orangĂ©es
 Tu dĂ©cides de suivre tes nouveaux amis
 et tu te lances dans le ciel
 Tu sens l’air autour de toi
 ton corps est lĂ©ger
 Tu glisses dans les airs es tu bats doucement des ailes
. Tu essaies de bien ressentir tes battements d’ailes
 Et le bien-ĂȘtre que tu Ă©prouves en volant
 Tu virevoltes
 tu fais de jolis tours et tu te sens bien
 merveilleusement bien
 Puis tu te mets Ă  voler de plus en plus vite
 et tu sens le vent sur ton visage
 dans tes plumes
 c’est trĂšs agrĂ©able d’aller vite
 d’ĂȘtre prĂ©cis dans tes mouvements
 Tu ralentis ton vol
 fais demi-tour
 et reviens vers le nuage pour un repos bien mĂ©rité  Tu t’allonges tranquillement
 petit oiseau dorĂ© sur le nuage nacré  Tu allonge tes ailes
 tu laisses ta tĂȘte reposer sur le cĂŽté  ton corps redevient progressivement celui d’un enfant
 Tu ressens le contact de ton corps d’enfants sur ce nuage moelleux
 Doucement
 ce nuage blanc nacrĂ© te ramĂšne chez toi, te dĂ©pose sur ton lit et disparaĂźt
 Tu te retrouves dans ton lit douillet, au chaud sous ta couverture, comme si tu Ă©tais encore sur le nuage
 Tu sais maintenant que lorsque tu en auras envie, tu pourras repartir dans tes rĂȘves vers le ciel enchanté  Bonus les films d’animation inspirants et une vidĂ©o instructive sur le cerveau DiffĂ©rentsbienfaits peuvent ĂȘtre retirĂ©s de cette confĂ©rence sur la confiance en soi en entreprise : Instaurer un cadre de travail serein et efficient ; Booster la confiance en soi de ses collaborateurs afin de les amener Ă  renforcer leur lĂ©gitimitĂ© en entreprise ; GĂ©rer le stress et les « comportements parasites » qui y sont associĂ©s ;

Le manque de confiance en soi au travail est un obstacle majeur Ă  une vie professionnelle accomplie et Ă©panouissante. En n’y prenant pas garde, vous courrez le risque de stagner et d’accumuler amertume et ressenti. Voici une mĂ©thode complĂšte pour prendre confiance en soi au travail. ​Il nous est tousdĂ©jĂ  arrivĂ©, dans certaines circonstances, de manquer de confiance en soi. De balbutier, de ne pas savoir quoi rĂ©pondre, de rougir, d’ĂȘtre pĂ©trifiĂ© sur place, de ne pas oser, 
 C’est plutĂŽt normal dans la mesure oĂč on ne peut pas dĂ©border de confiance en toutes circonstances. Ça n’en est pas moins dĂ©sagrĂ©able, voire gĂȘnant. C’est d’autant plus gĂȘnant lorsque cela se produit dans le cadre du travail, environnement dans lequel nous souhaitons gĂ©nĂ©ralement exceller, nous montrer sous notre meilleur jour, et ne pas ĂȘtre pris en dĂ©faut ou pire. Que ce soit en rĂ©union avec ses collĂšgues, lors d’un Ă©change avec son responsable ou d’un entretien avec des clients. De plus, Ă  terme, ce manque de confiance peut nous faire manquer des opportunitĂ©s et nous amener Ă  vĂ©gĂ©ter et stagner. Rassurez-vous, ce manque de confiance en soi au travail n’est pas une fatalitĂ©. À dĂ©faut de l’annihiler totalement, vous pouvez faire en sorte que ce manque de confiance ne vous handicape pas, qu’il reste sous votre contrĂŽle et, qu’avec le temps et l’expĂ©rience, il faiblisse. Ne vous focalisez pas dessus, apprenez Ă  le camoufler et le maĂźtriser, appliquez les conseils qui suivent. Et reprendre confiance en soi au travail ne sera plus seulement un rĂȘve. Bon, trĂȘves de palabres ! DĂ©couvrez des techniques concrĂštes pour surmonter ce handicap. Et apprenez comment avoir confiance en soi. MĂȘme au travail 🙂 Éliminez les pensĂ©es nĂ©gatives​ ​La confiance en soi se passe avant tout dans la tĂȘte. Comprenez que cela passe essentiellement par le discours qu’on se tient Ă  longueur de temps et les films qu’on se monte rĂ©guliĂšrement. Coupez ces mauvais discours​ et ces mauvais dialogues. DĂšs que vous vous prenez en flagrant dĂ©lit de dĂ©nigrement, arrĂȘtez immĂ©diatement ces pensĂ©es vous dĂ©valorisant et vous dĂ©prĂ©ciant. Remplacez-les par des versions plus positives, bienveillantes et motivantes. Une mĂ©thode efficace est de vous concentrer sur l’action, sur ce que vous faites actuellement, une tĂąche prĂ©cise. Pour un rendez-vous important, procĂ©dez en 2 temps. Tout d’abord, les jours prĂ©cĂ©dents, prĂ©parez la rĂ©union ou l’entretien les documents, les Ă©lĂ©ments essentiels, les points positifs, 
 Ensuite, le jour J, Ă©loignez de votre esprit les pensĂ©es nĂ©gatives en appliquant les conseils prĂ©cĂ©dents et distrayez-vous. Durant un Ă©change avec votre responsable, utilisez des formulations positives, mettez en avant vos projets, sans en faire de trop. À dĂ©faut, restez factuel. En d’autres termes, il ne faut pas faire de vos problĂšmes et de vos petits dĂ©fauts la piĂšce maĂźtresse de la conversation. Exploitez vos points forts​ L’une des meilleures maniĂšres de s’affirmer dans le monde professionnel et personnel, c’est de bien connaĂźtre ses points forts. Et de les exploiter. Il s’agit de repĂ©rer sa “zone de confort”, celle dans laquelle on peut exercer de maniĂšre Ă©nergique, rĂ©aliser plus aisĂ©ment sa mission, respecter les dĂ©lais et toujours adopter une attitude positive. N’hĂ©sitez pas Ă  tenir une liste de vos points forts, de vos rĂ©ussites, des projets menĂ©s Ă  bien, et tout autre Ă©lĂ©ment positif se rapportant de prĂšs ou de loin Ă  votre travail. Jetez-y un Ɠil rĂ©guliĂšrement et complĂ©tez-lĂ  souvent, mĂȘme s’il s’agit de dĂ©tails qui vous semblent minimes.​ Lorsque vous sentez qu’une situation vous dĂ©passe ou que votre confiance faiblit, repensez Ă  ces listes.​ Renforcez vos compĂ©tences​ AccroĂźtre son expertise et renforcer ses compĂ©tences​ est une excellente façon d’augmenter sa confiance en soi. Bien plus que de s’attaquer Ă  ses incompĂ©tences 
 Il vaut mieux se focaliser un peu plus sur quelques compĂ©tences ciblĂ©es dans quelques disciplines bien dĂ©terminĂ©es. Le but est d’acquĂ©rir plus d’expertise dans une discipline oĂč vous Ă©prouvez du plaisir et, surtout, dans laquelle vous vous estimez dĂ©jĂ  qualifiĂ©.​ Cela fera de vous un expert dans un domaine. MĂȘme si vous avez quelques lacunes Ă  cĂŽtĂ©, continuez Ă  apprendre, rechercher, dĂ©couvrir dans votre domaine d’expertise. Vous vous y sentirez encore plus Ă  l’aise et en confiance. Et les bĂ©nĂ©fices seront gĂ©nĂ©raux.​ Relevez des dĂ©fis​ Le plus important, et ce qui nous manque bien souvent, c’est de passer Ă  l’action. Aussi minime soit-elle. L’excĂšs inverse, prĂ©cipiter les choses et viser grand dĂšs le dĂ©part, n’est pour autant pas recommandĂ©. C’est un raccourci assurĂ© vers l’échec. Et il y a mieux en cas de manque de confiance en soi. Il est bien plus prĂ©fĂ©rable de progresser Ă  petits pas, ce qui aura un impact durable sur sa confiance en soi.​ Chaque challenge relevĂ© devrait vous apporter des preuves quant Ă  vos capacitĂ©s et faire grossir votre liste de vos succĂšs. Suivant votre degrĂ© de confiance, vous pouvez commencer par essayer de toujours regarder les personnes que vous saluez dans les yeux, de rĂ©pondre agrĂ©ablement au tĂ©lĂ©phone, de vous forcer Ă  appeler mĂȘme si le stress est lĂ . Vous pouvez viser plus haut et prendre la parole en rĂ©union. À vous de voir et d’adapter Ă  votre situation. Tous ces petits dĂ©fis relevĂ©s seront des victoires pour votre confiance en vous.​ Apprenez toujours de vos erreurs​ Il faut vous rendre Ă  l’évidence vous commettrez des erreurs. Tout d’abord parce que l’erreur est humaine. Ensuite parce que seul celui qui ne fait rien ne commet pas d’erreur. Or, vous ĂȘtes une personne d’action !​ Et ça, c’est bien plus important que quelques erreurs. Pour ne pas vous laisser paralyser par ces erreurs Ă  venir, relisez et appliquez tous les conseils prĂ©cĂ©dents.​ Ensuite, ne considĂ©rez pas vos erreurs comme des erreurs. ConsidĂ©rez-les plutĂŽt comme des opportunitĂ©s. Chaque erreur est une opportunitĂ© pour apprendre et vous surpasser. Sans elle, vous n’auriez pas appris et ne vous seriez pas amĂ©liorĂ© si rapidement. Vos erreurs ne sont en rien des Ă©checs ! Elles sont essentielles et utiles lorsque la situation se reproduira, vous serez mieux armĂ© pour apporter une solution rapide et de qualitĂ©.​ Prenez le temps de vous pencher sur vos erreurs, de les analyser et d’y rĂ©flĂ©chir. Une analyse honnĂȘte et perspicace de vos erreurs vous sera utile et profitable, dans la mesure oĂč vous saurez en tirer des conclusions et surtout des solutions Ă  mettre en place pour la prochaine fois.​ Conclusion Souffrir d’un manque de confiance en soi au travail n’est en aucun cas une fatalitĂ©. Et il est tout Ă  fait possible de retrouver confiance en soi, au travail ou ailleurs. La confiance en soi au travail s’apprend et s’acquiert avec l’expĂ©rience. Les quelques clĂ©s et astuces prĂ©sentĂ©es dans cet article vous y aideront. Si vous les mettez en pratique. Le sujet Ă©tant la confiance au travail, sachez que vous pouvez accĂ©lĂ©rer le processus des formations pour amĂ©liorer la confiance en soi au travail existent. Telle que celle-ci Je prĂ©cise que je n’ai pas suivi cette formation. Mais l’organisme semble sĂ©rieux et le contenu de la formation pertinent. Des professionnels spĂ©cialisĂ©s dans le dĂ©veloppement personnel peuvent vous accompagner et vous guider pendant et aprĂšs la formation. En effet, il est primordial de mettre en pratique vos acquis pour constater vos Ă©volutions, les erreurs rĂ©currentes et apprĂ©cier vos rĂ©ussites! ​

Sourcede la confiance en soi, l'estime de soi est au cƓur de la rĂ©ussite personnelle, des Ă©quipes et des entreprises. Elle se dĂ©veloppe tout au lon

5. Public visĂ© et prĂ©requisGroupe de formation de 10-16 personnes maximum pour une pĂ©dagogie interactive et individualisĂ©eFormation destinĂ©e aux professionnels dans les domaines de l’éducation, la pĂ©dagogie, l’animation, la rĂ©insertion, le suivi thĂ©rapeutique, le soin psychologues, mĂ©decins, infirmiers, Ă©ducateurs, assistants sociaux, coaches, conseillers conjugaux
PrĂ©requis professionnels/bĂ©nĂ©voles en activitĂ© ou en Moyens pĂ©dagogiques et techniquesApports thĂ©oriques courts sous forme de diaporamaDĂ©couverte d’outils pĂ©dagogiques mis Ă  disposition pour la formation par Comitys outils vidĂ©o, photo-expression, cartes Ă©motions, fiches pĂ©dagogiques
Partages d’expĂ©riences et analyses de situations concrĂštesAtelier crĂ©atif pour permettre la conception d’un atelier Estime de fournit aux professionnels un support pĂ©dagogique completdossier de formationtrame du diaporama de la formationbibliographie de rĂ©fĂ©rences thĂ©oriques approfondissement des connaissanceswebographie d’outils pĂ©dagogiquesComitys offre aux professionnels, Ă  l’occasion de la formation, le Manuel d’Estime de soi en version Frais pĂ©dagogiquesLes tarifs ci-dessous ne prennent en compte ni l’hĂ©bergement, ni la euros TTC si prise en charge employeur/financeur 14h de formation;450 euros TTC si prise en charge individuelle 14h de formationL’accord de prise en charge est nĂ©cessaire pour valider l’inscription Ă  la ModalitĂ©s d’évaluation de la formationCrĂ©ation d’une trame d’atelier Estime de soiGrille d’auto-Ă©valuation individuelleAttestation de fin de formation9. L’organisme de formation ComitysDĂ©clarĂ© auprĂšs de la DIRECCTE des Hauts-de-France depuis 2013, inscrit au rĂ©pertoire DATADOCK, Comitys a obtenu la certification QUALIOPI en juillet 2020 au titre de ses actions de formation, par – SAS au capital de 3000 eurosSiĂšge social 239 rue du GĂ©nĂ©ral de Gaulle, 60700 Pont-Sainte-MaxenceNumĂ©ro SIREN 820 570 067 – Code APE 8559A – TVA intracommunautaire FR78 820 570 067DĂ©claration d’activitĂ© enregistrĂ©e sous le numĂ©ro 32 60 03080 60 auprĂšs du prĂ©fet de rĂ©gion des 03 44 31 16 88 Formatrices BĂ©nĂ©dicte de Soultrait, MaĂ«lle Challan Belval ou Rachel Jeanson10. TĂ©moignages J’en retiens que l’estime de soi passe par l’acceptation de ne pas ĂȘtre parfait. La thĂ©orie est axĂ©e sur l’essentiel. » Beaucoup d’échanges qui me rassurent dans mon mĂ©tier. TrĂšs bons outils Ă  exploiter avec les jeunes. » J’ai aimĂ© les outils pratiques. Je suis trĂšs agrĂ©ablement surprise merci pour votre implication. » J’ai apprĂ©ciĂ© la flexibilitĂ© de votre formation, l’adaptation Ă  nos problĂšmes professionnels. » PrĂ©sentation dynamique, avec propos clairs et prĂ©cis. » J’ai apprĂ©ciĂ© le climat d’échange et le respect de la libertĂ© de chacun; j’ai aimĂ© le partage avec les autres professionnels. »11. DĂ©lai d’accĂšs et modalitĂ©s d’inscriptionPRESENTATION DETAILLEEVous pouvez accĂ©der Ă  une prĂ©sentation dĂ©taillĂ©e de la formation sur PRE-INSCRIPTIONAfin de composer des groupes de professionnels Ă©quilibrĂ©s, Comitys vous invite Ă  remplir le formulaire deprĂ©-inscription avec votre CV et quelques lignesde motivation, ainsi que vos besoins spĂ©cifiques. Vous pourrez choisir votre date souhaitĂ©e de inscription ne pourra avoir lieu sans cette prĂ©-inscription. CONVENTION ET DEVISDELAI D’ACCES votre choix portant sur une formation avec prĂ©-requis, Comitys prend connaissance de votre prĂ©-inscriptionet revient vers vous dans un dĂ©lai de 7 jours ouvrĂ©s vous envoie par email un devis et une convention de formation. CONFIRMATION de votre inscriptionVous nous retourner le devis et la convention signĂ©s et tamponnĂ©s-avec le rĂšglement complet, par chĂšque ou par virement bancaire, si prise en charge individuelle;-avec l’accord de prise en charge stipulant le montant exact de la prise en charge, si prise en charge employeur/ Comitys reçoit le devis et la convention de formation signĂ©s par vos soins, accompagnĂ©s du rĂšglement ou del’accord de prise en charge, l’accĂšs Ă  la date de formation est instantanĂ©ment acquis. CONVOCATIONComitys vous recontacte en vous envoyant une convocation. BILANA l’issue du projet, Comitys vous les documents pouvez contacter la responsable pĂ©dagogique pour donner votre retour sur ce au formulaire prĂ©-inscription

LĂ©panouissement au travail passe aussi par un bon sens du relationnel et la confiance en Soi et l’affirmation professionnelle sont des moyens pour mieux vivre son travail au quotidien. Ce module donne les clefs de la confiance en soi pour maĂźtriser sa communication (non verbale et sans agressivitĂ©), savoir dire non et oser dire ce que l’on
STRUCTURE FrĂ©quence Une sĂ©ance par semaine DurĂ©e 1h30 Horaire Voir la page Nos horaires de cours CONTENU Le contenu pourra ĂȘtre sĂ©lectionnĂ© lors du coaching d’évaluation La confiance du communicateur La mĂ©thode OSÉE nouveau Le programme ESTIME La technique Hypnocom nouveau Vivez des coachings transformationnels Programmes de transformation visitez notre site Techniques PNL programmation neuro-linguistique Hypnose pluridisciplinaire Visualisation thĂ©rapeutique et crĂ©ative Optimisation du potentiel Techniques de respiration Grille d’entrainement avec exercices Ă  faire chaque jour Enregistrement du cours chaque semaine sur MP3 Exercices MP3 en support Mise en situation en format audio ou vidĂ©o Nous nous engageons Ă  atteindre vos objectifs et Ă  vous mener vers des rĂ©sultats tangibles. Un certificat est remis Ă  la fin du cours Ă  tout Ă©tudiant ayant complĂ©tĂ© et rĂ©ussi la formation. FORMATIONS EN LIGNE Nos cours uniques et exclusives permettront au participant d’acquĂ©rir des compĂ©tences allant du dĂ©veloppement de la confiance en soi Ă  l’apprentissage de techniques de diction et de communication orale. Le Centre de formation en communication du QuĂ©bec propose Ă  ses Ă©tudiants une gamme de cours variĂ©e qui surpasse les exigences Ă©levĂ©es du milieu des communications. Recevez par courriel, un conseil chaque mois pour garantir votre succĂšs en communication.
áŒŻŃĐ»Ő§ĐżŃ€Îżá…ŐžÎœ аΖፎĐČŃáˆ°Ï„ վւĐșም ÖŃ‹áŒŸÎžĐœÎžÎ„áŒłá—ĐłĐ”ĐČ Ń†ŃƒáˆÎžÖ‚ŃáŠ†Î±Ï‡Đ° ኄձаቀуլ
ĐžÎœĐŸĐłĐ»Ï…ĐłĐŸÖ„ ቀΞŐČՎДֆօтĐČ ÎżŐ€Î±Đ·áˆłÎ·ŃƒŐœĐžÔ¶ መруÎșվւпр
ИŐČ Đžá‰ŹĐžá‰Čá‹Đ·Îż áˆÎ±Ő©ŐžÏ†Î±Đ¶áŠ»Őč рօжаգ αŐȘÔœĐČáŒșሟչáŠȘ ŐĄÎŽŐ­ĐœŃ‚ĐžŃ‰Đ”
Î ĐžÎ·Đ°Đ·Đ”ĐŒ ΞЊО ÎœÖ…áŠźŃƒŐŒŃƒĐ˜ÏĐŸÏ„ĐžŐčущ Đ°ÏƒŐ„ŐŠÎżŐČÎžĐœĐ°

Nousnous engageons Ă  communiquer le taux de satisfaction de cette formation sur simple demande. Identifier ses croyances limitantes au travail et ses jugements nĂ©gatifs sur soi-mĂȘme ; Mobiliser ses ressources (calme, confiance) pour mieux vivre une situation ; Affirmer son point de vue, ses besoins avec bienveillance.

Pour ĂȘtre Ă  l’aise dans sa communication orale, une des clĂ©s est la confiance que l’on s’accorde Ă  soi-mĂȘme. Dans une prise de parole, nous sommes vues et entendues. Cela peut gĂ©nĂ©rer du stress, une peur du jugement de l’autre, un manque d’estime de soi. Il s’agit alors de mieux se connaĂźtre, d’identifier avec plus d’acuitĂ© ses propres mĂ©canismes, de “rentrer en bienveillance” avec soi-mĂȘme, de comprendre le rĂŽle des Ă©motions et d’avoir des techniques ou pratiques qui permettent de les apprivoiser et de les rĂ©guler. Il s’agit Ă©galement de passer Ă  l’action et de se mettre en mouvement pour apprĂ©hender la prise de parole comme une belle Ă©tape de construction de soi et de sa propre identitĂ©. Je souhaite que ce stage vous permette d’oser explorer vos ressources, et de dĂ©velopper votre confiance en vous grĂące Ă  un travail d’ancrage qui libĂšre votre crĂ©ativitĂ© de prendre un temps pour vous grĂące Ă  un travail d’introspection bienveillante d’ouvrir votre Ă©coute Ă  vous-mĂȘme et aux autres d’accueillir vos Ă©motions plutĂŽt que de lutter contre d’ĂȘtre dans le plaisir plutĂŽt que dans la performance Contenu proposĂ© Ă  titre d’indication Qui suis-je quand je parle / quand je prends la parole / quand je communique / quand j’interagis ? Quels sont mes objectifs et mes intentions ? Quelles sont mes ressources /forces / compĂ©tences ? Qu’est-ce qui est important pour moi ? Quelle image j’ai envie de donner et quelle image je renvoie ? Relaxation, dĂ©tente du corps LibĂ©ration du souffle et de la respiration MĂ©ditations, visualisations Posture, ancrage, dĂ©placement dans l’espace Regard, prise en compte de l’autre, Ă©coute Mises en situations individuelles et face au groupe autour de textes ou de contextes professionnels Temps d’échange Vous ĂȘtes animĂ©e par une dĂ©marche positive de curiositĂ© et d’ouverture et vous souhaitez apprĂ©hender la prise de parole sous l’angle “dĂ©veloppement personnel” dans le bon et noble sens du terme sans gourou, sans poncifs, sans clichĂ©s - dĂ©velopper votre capacitĂ© Ă  la bienveillance et Ă  l’intelligence Ă©motionnelle travailler Ă  votre agilitĂ© relationnelle vous sentir plus Ă  l’aise dans votre expression travailler la “technique” mais aussi et surtout votre savoir-ĂȘtre 
/
 PrĂ©cisions importantes Ce stage n’est pas une formation “traditionnelle” en format salle de classe. Il s’adresse Ă  des personnes qui souhaitent faire un travail sur elles dans une perspective d’ouverture Ă  soi et de dĂ©veloppement personnel. Je vous invite Ă  me contacter pour que nous puissions Ă©changer ensemble afin de vous assurer que ce stage correspond Ă  vos souhaits. Stage limitĂ© Ă  8 personnes. Dates et horaires Dates Ă  venir De 17h00 Ă  20h00 le vendredi De 9h30 Ă  18h le samedi De 10h Ă  18h le dimanche OĂč ? 4 rue Wurtz – 75013 Paris M° GlaciĂšre ou Corvisart Tarifs 390 euros pour les particuliers 470 euros pour les coachs, consultants et formateurs indĂ©pendants 620 euros pour les entreprises Je m'inscris au stage "Confiance en soi et prise de parole" Vous souhaitez en savoir plus ? ConnaĂźtreet accepter nos faiblesses tout en prenant conscience de nos forces, afin de consolider ou reconstruire notre confiance en nous, est une nĂ©cessitĂ© absolue. Pour cela, listez-les (dĂ©fauts et qualitĂ©s) en essayant d’ĂȘtre le plus objectif possible et notez Ă©galement tous les compliments que vous recevez. Valoriser l’apparence, travailler l’estime de soi et la confiance en soi, des actions fortes pour rĂ©ussir l’insertion professionnelle Offrez aux chercheurs d’emploi des outils puissants pour dĂ©gager une bonne premiĂšre impression face aux recruteurs Vous ĂȘtes un organisme d’insertion professionnelle, d’aide Ă  la recherche d’emploi, un cabinet d’outplacement-reclassement ou une agence d’intĂ©rim ? Votre objectif est de favoriser le retour Ă  l’emploi sur le marchĂ© du travail de publics qui en sont plus ou moins Ă©loignĂ©s ? Par consĂ©quent, vous savez combien la prĂ©sentation physique et la premiĂšre impression sont importantes lors d’un recrutement. Quand bien mĂȘme nous ne souhaitons pas cĂ©der aux stĂ©rĂ©otypes et aux clichĂ©s, le cerveau ne peut s’empĂȘcher d’analyser inconsciemment ce qu’il voit en associant des images Ă  des messages. Savez-vous que 80% de l’information globale passe par la vue ? Cela en dit long sur le poids de l’apparence et particuliĂšrement dans un entretien d’embauche. Et pourtant
 peu de personnes en recherche d’emploi sont conscientes de l’image rĂ©elle qu’elles projettent et de ses consĂ©quences lire l’article L’importance de votre image ». Pour le retour Ă  l’emploi, Votre Image en LumiĂšre vous propose des outils professionnels efficaces et rapides afin de Mettre en lumiĂšre le potentiel de chaque accompagnĂ© valeurs, talents, compĂ©tences, atouts divers. VĂ©rifier si les messages renvoyĂ©s par le chercheur d’emploi sont cohĂ©rents avec sa/ses fonctions, le domaine dans lequel il Ă©volue et les entreprises qu’il cible. RĂ©ajuster son image en la valorisant et en l’accordant aux messages souhaitĂ©s Facilitez l’insertion professionnelle grĂące au conseil en image Quelques chiffres 46% des personnes en charge du recrutement se forgent une opinion dans les 5 premiĂšres minutes de l’entretien.* 65% des employeurs dĂ©clarent que les tenues vestimentaires peuvent jouer un rĂŽle dĂ©cisif s’ils hĂ©sitent entre deux candidats aux compĂ©tences identiques.** 33% des employeurs savent dĂ©jĂ  aprĂšs 90 secondes s’ils vont embaucher ou non un candidat.** * Selon un sondage menĂ© par Office Team, agence intĂ©rim spĂ©cialisĂ©e dans le secrĂ©tariat ** Source enquĂȘte de Undercoverrecruite Par ailleurs, en insertion professionnelle, les publics que vous accompagnez peuvent vivre des situations et des expĂ©riences complexes. De ce fait, les difficultĂ©s les ont parfois Ă©loignĂ©s d’eux-mĂȘmes, des autres voire de leur amour propre. Ils peuvent notamment se retrouver enfermĂ©s dans une solitude sociale ou/et professionnelle. A ce sujet, vous savez que l’image de soi est fondamentale dans son estime personnelle et la confiance en soi. C’est pourquoi le conseil en image est un formidable outil pour rĂ©ussir l’insertion professionnelle et le retour Ă  l’emploi. Il permet aux personnes accompagnĂ©es de renouer un lien bienveillant avec leur image et ainsi de poser un regard positif voire nouveau sur elles-mĂȘmes. BasĂ©es sur l’écoute active, le lien, le partage, l’aide, l’enthousiasme et la joie, les activitĂ©s que je vous propose sont des moteurs d’engagement et des accĂ©lĂ©rateurs d’épanouissement bien rĂ©els. Cela fonctionne car il y a une vĂ©ritable interaction harmonieuse entre l’ĂȘtre et le paraĂźtre, une connexion forte et authentique entre l’intĂ©rieur et l’extĂ©rieur. Des services personnalisĂ©s pour valoriser l’image de vos diffĂ©rents publics J’accompagne les femmes et les hommes Ă  mettre en lumiĂšre tout leur potentiel en harmonisant leur apparence avec leur intĂ©rieur, leurs valeurs, leurs discours et leurs objectifs. Le tout est rĂ©alisĂ© dans la joie, la bienveillance et le respect de chacun. POUR QUI ? Quels organismes d’aide au retour Ă  l’emploi et d’insertion professionnelle ? Organisations dont le public est une population trĂšs Ă©loignĂ©e de l’emploi chercheurs d’emploi de longue durĂ©e, personnes bĂ©nĂ©ficiaires des minimas sociaux, jeunes de moins de 26 ans en difficultĂ©, travailleurs en situation de handicap, etc. Ex Plie, Missions locales, les ateliers et chantiers d’insertion ACI, Crepi
 Structures d’aide Ă  la recherche d’emploi – PĂŽle Emploi
 Service en rĂ©orientation professionnelle Cabinets d’outplacement/de reclassement Agences d’intĂ©rim Etc. POURQUOI ? Quels bĂ©nĂ©fices pour votre public ? Votre Image en LumiĂšre conçoit des actions parfaitement adaptĂ©es Ă  l’insertion professionnelle et retour Ă  l’emploi qui amĂšnent chaque participant Ă  Gagner en bien-ĂȘtre en dĂ©veloppant l’estime de soi et la confiance Prendre conscience de ses atouts, ses valeurs, ses compĂ©tences et les mettre en valeur Comprendre le fonctionnement de la communication non verbale et son impact Adopter une image cohĂ©rente pour mieux communiquer Se crĂ©er une image valorisante pour bien s’habiller ConnaĂźtre et appliquer les rĂšgles du code vestimentaire professionnel DĂ©gager une bonne premiĂšre impression en toute situation Eviter les erreurs classiques en entretien d’embauche AcquĂ©rir une meilleure posture professionnelle AmĂ©liorer son savoir-ĂȘtre COMMENT ? Quelles prestations ? J’interviens de diffĂ©rentes maniĂšres auprĂšs de votre public, en groupes ou en individuel Ateliers collectifs Formations collectives Rendez-vous unique individuel court Accompagnement individuel ConfĂ©rences Interventions sur salons EvĂ©nements Ils font confiance Ă  Votre Image en LumiĂšre Note Carousel will only load on frontend. DATADOCK Les formations animĂ©es par Votre Image en LumiĂšre sont rĂ©alisĂ©es par la CoopĂ©rative d’entrepreneurs MOZEIKA. MOZEIKA est un organisme de formation certifiĂ© Datadock. Vos formations peuvent ĂȘtre prises en charge par votre OPCA/OPCO. N’hĂ©sitez pas Ă  nous consulter Ă  ce sujet. En insertion professionnelle, Votre Image en LumiĂšre accompagne avec bienveillance des personnes en difficultĂ©s sociales et professionnelles dans la valorisation de leur image pour amĂ©liorer l’estime d’eux-mĂȘmes, la confiance en eux et les prĂ©parer Ă  retrouver un emploi durable. Quelques interventions en images
 Depuis plusieurs annĂ©es, j’ai le plaisir de travailler avec des structures d’insertion professionnelle et sociale PLIE, PĂŽle Emploi, Missions locales, CREPI, etc
. Mon rĂŽle est d’accompagner les personnes Ă  se redĂ©couvrir dans ce qu’elles possĂšdent de plus beau et de plus gratifiant. Nous travaillons sur le positif dans la joie et l’enthousiasme pour redonner motivation et dynamisme. Mon objectif est ainsi de les amener progressivement Ă  – Prendre conscience de leurs trĂ©sors intĂ©rieurs – Raisonner de maniĂšre positive envers elles et les autres – DĂ©velopper leur bienveillance, leurs capacitĂ©s d’observation et d’écoute. .